Investimento: R$89,90

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Duração: 4 semanas

Certificado: Emitido pelo Centro de Extensão da UFMG

Público Alvo: Profissionais e estudantes de diferentes áreas de atuação que estejam interessados em iniciar conhecimentos a respeito do controle motor e das principais patologias que afetam esse sistema.

Tutor: Dr. Flávio Mourão, PhD

Formas de Pagamento: Boleto Bancário e 
Cartões de Crédito

Carga Horária: 60 Horas

Recursos Incluídos:

Aulas Multimídia Narradas
Assessoria do Tutor (e-mail)
Biblioteca de Artigos Neurocientíficos
Exercícios de Fixação de Conteúdo
Recursos de Áudio e Vídeo

Objetivos

Oferecer aos participantes ferramentas e recursos didáticos de ensio por meio da Educação à Distância (EaD); 
Propiciar a construção de conhecimentos específicos em neurociências por meio de EaD; 
Oferecer suporte técnico e pedagógico aos participantes para o uso eficaz do sistema de ensino; 
Utilizar a internet como ferramenta essencial ao aprendizado e também para estimular a comunicação à distância por meio da telemática; 
Disponibilizar formas de comunicação para troca de experiência e ampliação da rede de relacionamento (network);
Introduzir os conceitos básicos neuroanatômicos e funcionais do sistema neuromotor, através de uma perspectiva histórico cientifica até os dias atuais;
Examinar a interação das estruturas centrais responsáveis pela aquisição, planejamento e efetuação motora;
Examinar o processo patofisiológico de desordens neurológicas mais comuns como: acidente vascular encefálico, doença de Parkinson e distúrbios cerebelares, descrevendo sintomas e suas conseqüências funcionais;

Metodologia

Utilização de sistema de EaD integrado a recursos multimídia com vídeos e animações diversas sobre o conteúdo do curso. Todo o design do curso está vinculado ao máximo de aproveitamento e de interação entre alunos, sistema e tutores.
Participação em módulos introdutórios e em temas específicos do conteúdo, no ritmo do aluno e com o total suporte técnico e pedagógico;
Aulas montadas com objetividade e criatividade, capaz de oferecer ao aluno recursos pedagógicos diferenciados;
Banco de questões de revisão, que auxiliam o aluno a fixar os principais pontos do conteúdo de maneira fácil e dinâmica;
Utilização de artigos de revisão ou de grende relevância científica, recentemente publicados na literatura mundial, sobre os principais tópicos do conteúdo;
Emissão de certificados ao final do curso aos alunos com aproveitamento igual ou superior a 60%.

Conteúdo

Movimento: Visão geral - Perspectiva Histórica, Anatomia & Fisiologia do Sistema Motor – 1ª semana
Palavras-Chave:Hughlings Jackson, Epilepsia, Fritsch & Hitzig, David Ferrier, Sherrington, Penfield, Homunculo de Penfield, Broadman, Estimulação Elétrica, Integração Sensório-motora, Citoarquitetura, Conexões, Vias, Controle, Córtex, Tálamo, Cerebelo, Núcleos da Base, Medula Espinhal, Neurotransmissores.

Movimento: Córtex Motor, Cerebelo, Núcleos da base – 2ª Semana
Palavras-Chave: Citoarquitetura cortical, Edward Vaughan Evarts, Córtex motor primária, Córtex pré motor, Área motora suplementar, Giro do Cíngulo, Células piramidais, Trato Cortico Espinhal Lateral, Trato Cortico Espinhal Medial, Gordon Holmes, Estereotipia, Equilíbrio, Propriocepção, Citoarquitetura cerebelar, Processamento de sinais, James Parkinson, Via direta e Indireta, Ajuste do movimento, Neuromodulação.

Movimento: Desordem Neurológica: Acidente Vascular Encefálico – Definição, Epidemiologia, Patofisiologia, Quadro clínico motor – 3ª semana
Palavras-Chave: Mortalidade, morbidade, Polígono de Willis, Artéria Cerebral Média, glutamato, metabolismo, excitoxicidade, cálcio, morte celular , Trato Cortiço Espinhal Lateral, espasticidade, rigidez, hiperreflexia, Heminegligência, Pusher.

Movimento: Desordens Neurológicas Doença de Parkinson e Disfunções Cerebelares – Definição, Epidemiologia, Patofisiologia, Quadro clínico motor – 4ª semana
Palavras-Chave: James Parkinson, rigidez, bradicinesia, acinesia, tremor, micrografia, face inexpressiva, postura, marcha, substância negra, dopamina, via direta, via indireta; Gordon Holmes, hipotonia, Astenia, Ataxia, equilíbrio, disdiadococinesia.

Recursos Tecnológicos

Rota de Aprendizagem: Com a Rota de Aprendizagem você é conduzido pelo conteúdo do curso de forma didática e fácil. Passo-a-Passo você vai tendo acesso aos materiais e recursos do sistema sem se perder no conteúdo.

Testes de Revisão: Ao final de cada módulo testes de revisão sobre o conteúdo do curso estarão disponíveis para você testar seus conhecimentos. São questões preparadas pelos turores sobre os temas estudados. Ao final do questionário, sua nota é automaticamente liberada e comentários sobre todas as questões é exibido para que você possa rever cada alternativa.

Animações em Flash sobre os principais temas do curso, facilitando o entendimento de conceitos abstratos.

Aulas narradas com recursos muiltimída para você não perder nenhum detalhe do conteúdo programático

Artigos de aprofundamento também fazem parte do conteúdo, tudo disponível em PDF e para download.Os artigos são selecionados pelos tutores como forma de ampliar os tópicos vistos no curso.

Tutor Especializado Disponível para acompanhamento das atividades e dos alunos. Os tutores podem ser contatados por e-mail.

Amostra da Aula Virtual:


Amostra Aula I Introdução ao Movimento e Controle Motor: Curso Online Sobre a Neurofisiologia do Controle Motor

Amostra do Certificado:


Amostra do Certificado do Curso sobre a Neurofisiologia do Controle Motor

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Vazio.

Cursos disponíveis

UFMG

Os cursos do NeuroCurso são certificados pelo Centro de Extensão do Instituto de Ciências Biológicas da UFMG.

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CNA

Os cursos com selo CNA dão direito a pontuação de acreditação da CNA.

Saiba Mais

NEUROCURSO UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais
Av. Presidente Antônio Carlos, 6627 - Centro de Extensão - CENEX
Instituto de Ciências Biológicas - ICB
Campus Pampulha - Belo Horizonte/MG CEP: 31270-010
Horário de Atendimento: 9:00 às 17:00 Segunda à Sexta-Feira
Telefone: (31) 3409-2533
Atendimento: Chat online ou formulário de contato